打造你的羅盤
我們無法複製別人的人生
在引導學員思考自己的人生觀與工作觀前，我們將「說出別人的故事」作為前導，邀請學員嘗試以更具象化的方式來回答「我想要什麼樣的人生？」。
在一輪分享後，學員們紛紛表示自己曾經想過要完全複製心中那位榜樣的人生。例如，有一位分享到自己對社運英雄戴耀宗的崇拜，而基於他是一名法律系教授，因此自己選擇在大學時專攻法律系，認為這條路能夠帶她走向實踐社會正義的目標。但在實際嘗試過後，發現法律系這個選擇不符合期待，而自己的人生也似乎變得「四不像」。
在資訊爆炸的世代，來自家庭、社會價值的聲音，時常催促著我們要做哪些事、成為哪種人、或是人生該怎麼活，才算是「成功」。在這樣的環境下，我們很容易用別人的人生羅盤來打造自己的生活，但這樣高機率會像上述例子中的主角一樣，活成了別人的人生，卻又有些不適合之處。
因此，為了要避免落入這樣的陷阱，最好的方式就是清楚地寫下自己的「人生觀與工作觀」，以此為基礎打造只適合你使用的羅盤。
找出人生觀與工作觀
緊接著，我們邀請學員在一張大海報紙上一人佔據一個角落，並以任何想到的形式紀錄「你認為有意義的事」。可以事過去曾經做過的、或是未來想從事的，只要在心中認定它為有意義即可！
在二十分鐘的發想與紀錄後，我們展開了一場「說故事」的練習，但不同的是，這次我們說的是自己的故事。有人說，他嚮往在澳洲的草原上養一群自己的羊，每天追逐著羊群，彷彿擁有一片專屬自己的小天地。他同時也曾經想像自己未來成為一名街頭藝人，透過小提琴的樂聲帶給人們忙碌中的一點療癒。經由引導與討論後，他發覺澳洲養羊與街頭藝人的目標看似毫不相干，但背後的核心皆為對「自由」的重視。
透過以上的練習，我們在問題與回饋中逐步找到「有意義的事」，而這其實就是書寫人生觀與工作觀的關鍵一步。
如果你沒有如上述的場域來練習寫下自己的人生/工作觀，以下將分享幾個引導問題，邀請你一一回答，好找出人生想要尋求的事物。
一、關於工作觀
在列出引導問題前，先解釋為何「工作觀」被設定為人生羅盤的基礎。雖說人生有眾多面向，但不可否認的是，「工作」佔據人生一大比例，因此若無法解釋我們為了什麼而工作，或是工作的意義為何，則人生的多數時間將活在否定與矛盾中。
在這裡很常犯的錯誤是只寫下「理想的工作場域、職業」或只回答「自己想從工作中獲得什麼」，以上兩個問題固然重要，但無法概括工作觀的全貌。以下將列出幾個引導問題，邀請你來思考工作對自己的意義：
1. 工作是為了什麼？
2. 工作和個人、他人、社會有什麼關聯？
3. 什麼叫做好的工作或是值得做的工作？
4. 金錢與工作的關聯是什麼？
5. 經歷、成就感、成長與工作的關聯是什麼？
二、關於人生觀
更廣義的人生觀可被解釋為「人生的終極目標」，或是你最在乎的事。它會囊括你的價值觀、如何解讀「人為何而活」，或是直觀地找出自己認為有意義的事（如同上述社課中的練習）。以下列出的問題，將引導你一步步寫下自己對世界的看法：
1. 人活在世上是為了什麼？
2. 個人與他人之間的關聯是什麼？
3. 你的人生，和家庭、社區、世界上的其他人，有什麼關聯？
4. 名利與個人成就對你來說是什麼？
5. 在你的人生中，體驗、成長與滿足感有多重要？
得出人生「真北」
你的人生必須有一致性
完成以上練習後，最終我們以「一致性」作為總結。人生是否有一致性可以從「你現在在做的事」是否與「人生/工作觀」有所矛盾來檢視。
舉上述學員的例子來說，如果你的人生觀是「自由」，但你選擇一家每週需工作六天、每天被綁在辦公桌前的公司，即使那是一份你嚮往的職位，你還是有高機率會對人生感到失望與不滿。
在人生中我們時常需要做出妥協，但讓自己快樂與否的關鍵在於：這些讓步是否為「有意識地進行」。活得有一致性，並非找到一份能完美符合自己對人生追求的工作（可能也很難找到），而是在人生道路上，以不違反、不犧牲自己的價值觀為主軸。
手握羅盤，你將更清楚地認知到生命中的優先順序，並在深思熟慮後有意識地做出妥協。這些讓步有可能讓人生大轉彎，但卻靠著羅盤指引，不會嚴重偏離軌道，因而得到滿足與快樂。
最後想傳遞一個觀念，人生觀與工作觀並非一成不變，在人生的不同階段、因經歷不同而有不同的價值觀與思考模式很正常，因此我們並非要你一次就設計好未來五十年的羅盤，而是專注於現在，為此刻的生活找出方向！
只要你感覺到自己卡住了、或是人生需要一點翻新，邀請你試著寫下人生觀與工作觀，釐清人生中的優先順序、找出活著的意義！
撰文者/ 政大人生設計計畫 行銷長 陳映彤
